Данные Google свидетельствуют о росте на 240% использования ИИ-инструментов в образовании помесячно. Всё более широкое применение ИИ-тьюторов и цифровых платформ указывает на отход от традиционных моделей исключительно аудиторного обучения в пользу смешанных и полностью дистанционных образовательных систем. /FILE Работники и студенты Кении активно осваивают инструменты искусственного интеллекта для сохранения конкурентоспособности, согласно данным глобальной технологической компании Google.
Данные Google демонстрируют резкий переход от пассивного усвоения знаний к приобретению практических технических навыков. Тренды поисковых запросов Google за март 2026 года показывают резкий всплеск интереса к инструментам и навыкам, связанным с ИИ, что свидетельствует о растущей потребности кенийцев в переквалификации и адаптации к цифровым профессиям.
Поисковые запросы, связанные с инструментами ИИ, выросли на впечатляющие 16 720% за прошедший год, что сигнализирует об одном из самых быстрых изменений в поведении при обучении, наблюдаемых в стране. Кенийцы больше не ограничиваются поиском базовой информации, а активно учатся развёртывать передовые технологии.
Поисковые запросы по ИИ-агентам (инструментам, автоматизирующим сложные задачи) выросли на 16 720%, тогда как интерес к ИИ-грамотности увеличился более чем на 1 000%. Запросы по инжинирингу промптов — ключевому навыку взаимодействия с ИИ-системами — выросли на 1 230%. «Кения лидирует в переходе к эпохе агентного ИИ, где технологии выступают в роли круглосуточного наставника и профессионального помощника. Невероятный рост технической грамотности и автоматизированных инструментов демонстрирует страну, которая активно формирует своё будущее через целенаправленное обучение», — заявила менеджер по продуктовому маркетингу потребительских приложений Google в регионе Африки к югу от Сахары Нанджала Мисико. Данный сдвиг отражает более широкий глобальный тренд трансформации рабочей силы.
Всемирный экономический форум в своём отчёте «Будущее рабочих мест» отмечает, что почти половине всех сотрудников во всём мире потребуется переквалификация к 2027 году в связи с автоматизацией и ИИ, которые трансформируют роли в различных отраслях. Аналогично, компания McKinsey & Company оценивает, что до 30% рабочих часов по всему миру могут быть автоматизированы к концу десятилетия, что вынуждает работников приобретать новые цифровые и когнитивные навыки.
В Кении данный тренд особенно выражен среди молодых, технически грамотных пользователей, использующих мобильные устройства в качестве платформ для обучения.