肯尼亚一直在努力推广数字学习，作为教育现代化举措的一部分 全球科技公司爱普生正在探索与可再生能源企业合作，在肯尼亚农村学校部署太阳能驱动的打印和投影设备。
该公司希望抓住该国推动课堂现代化带来的机遇。公司表示，正在考虑在东非采用类似于在塞内加尔实施的合作伙伴模式——在偏远地区学校使用太阳能和电池技术为打印和投影设备供电。
爱普生非洲区总监兼南部非洲国家经理加雷斯·杰伊表示，肯尼亚偏远地区的能源挑战使其可再生能源战略的重要组成部分。“我们正在考虑东非和肯尼亚市场，如何着眼于更偏远的地区以及当地存在的能源短缺问题，以及我们如何与不同类型的企业合作，将我们的解决方案与可持续能源解决方案相结合，”杰伊表示。
这种方法可以为科技公司开辟新市场，因为肯尼亚正在投资通过数字化学习工具改造课堂，而偏远地区的学校仍面临电力供应不稳定或有限的问题。爱普生表示，其打印和投影设备耗电量较低，使其部分设备能够使用太阳能或电池供电系统运行。
该公司还在超越传统打印设备的范畴，针对学校和其他机构提供旨在支持课堂教学的交互式投影技术。“我们希望通过技术来转化学习体验，”加雷斯表示，并补充说交互式投影仪可以帮助教师提高学生的参与度。
肯尼亚一直在努力推广数字学习，作为教育现代化举措的一部分，为提供设备、连接、数字内容和电源解决方案的技术提供商创造了机遇。